A kutatásom témája a sajátos tanári kommunikáció és nyelvhasználat, az edulektus vizsgálata kontakt és online tanulási-tanítási kontextusban. A kutatásban kommunikációelméleti, diskurzuselemzési és pragmatikai keretben elemzem a tanári megnyilatkozások regiszterét, a diskurzusszervező stratégiákat, a tanári beszédfordulókat. A vizsgálatom módszerei közé tartozik a digitális órafelvételek elemzése és lejegyzése ELAN-szoftverrel, valamint a tanári online kommunikáció leírása szövegelemző programokkal.

A kutatásom témája a sajátos struktúrájú és konceptuális szerkezetű digitális szövegek olvasási mintázatainak és stratégiáinak elemzése. A vizsgálat eszközei különböző webanalitikai szoftverek, szemmozgáskövető (eye tracking) eszközök, amelyek segítségével leírhatók a digitális szövegolvasási folyamatok kognitív nézési sémái. A kutatás eredményei összefüggésbe hozhatók a digitális szövegek olvasásértésének mérésével és fejlesztésével.