Kétnyelvűség és a kreativitás

Az előadás a kétnyelvűség és a kreativitás kölcsönhatását vizsgálja a metafora vonatkozásában, és bemutatja, hogy különböző nyelvű személyek ugyanazt a metaforikus stimulust gyakran különböző módon dolgozzák fel. Egy esettanulmány alapján a kutató beszámol arról, hogy ugyanarra a parfümöt tematizáló metaforikus reklámfilmre hogyan reagáltak különböző anyanyelvű személyek csoportjai.

Ezután Marianna Bolognesi egy empirikus vizsgálat alapján amellett érvel, hogy többnyelvű személyek azonos feltételek mellett az egynyelvűek reakcióihoz képest rugalmasabban viszonyulnak a kreatív metaforákhoz. Egy- és többnyelvűek körében végzett kísérletek alapján arra a következtetésre jut, hogy a többnyelvűek magasabb fokú kognitív rugalmassággal rendelkeznek az egynyelvűekhez képest. Az előadás további részében részletesen bemutatja a kutatás módszertani alapjait.

Marianna Bolognesi a Nyelvek, Irodalmak és Modern Kultúrák Intézetének professzora a Bolognai Egyetemen. Fő kutatási területe a jelentésreprezentáció és a multimodális kommunikáció. Több nemzetközi kutatási projekt résztvevője. 2017-től 2019-ig az Oxfordi Egyetemen egy AHRC által támogatott projektben a  kreatív többnyelvűséggel foglalkozott, előtte pedig Marie Skłodowska-Curie-ösztöndíjasként Amszterdamban egy multimodalitással kapcsolatos projekt közreműködője volt. Több mint 50 tanulmány és könyvfejezet szerzője. Legújabb monográfiája a Benjamins Kiadónál jelent meg a következő címmel: “Where words get their meaning: Cognitive Processing and Distributional Modelling of Word Meaning in First and Second Language.” 

Az előadás absztraktja
Az előadóról